本文转自：大同日报易富配资易富配资
实习生教小朋友们认识时钟 本报讯（记者 解慧）为深化产教融合、强化实践育人，切实提升学生岗位实践能力，近日，大同师范高等专科学校139名学前教育专业学生，赴我市多所优质公办幼儿园及普惠性民办幼儿园开展顶岗实习。
该校高度重视顶岗实习工作，专门成立工作小组，提前与各幼儿园对接沟通，明确目标与考核标准，并围绕园所实际需求精心编写《实习手册》。同时，学校召开专题动员会，重点强调实习纪律、安全规范及专业要求，引导学生树立正确的职业观念。进入实习实施阶段后，学校创新推行“校内导师+园所带教导师”双导师制，选派骨干教师定期深入实习一线，及时为学生解决教学难题、疏导心理困惑，并要求学生每周梳理相关内容、总结心得，确保顶岗实习工作扎实高效推进。
实习期间，学前教育专业学生全面熟悉了幼儿园保教工作体系与日常运作特点，在专业理论与实践的深度融合中，实现了从学生到准教师的角色转变。教学实践中，实习生学以致用，运用《学前教育学》《学前心理学》等专业理论知识，结合园所实际与幼儿身心发展规律，设计并实施了一系列趣味化、游戏化教学活动。凭借在真实教育场景中展现出的良好职业素养，实习生的教学表现与工作态度赢得了园方及幼儿家长的一致好评。
作为人才培养的关键环节，此次顶岗实习不仅有效提升了学生的保教实践能力与职业素养，强化了岗位认知与实操技能易富配资，更为学校优化人才培养模式、深化校企合作积累了宝贵经验。学校将以此为契机，持续深化与实习单位的合作，推动实习实训提质增效，完善校企双主体育人模式，不断深化实践教学改革，着力培养思想政治过硬、专业技能精湛的高素质应用型人才，为我市学前教育事业发展注入更多活力。
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